PBL教学法到底有哪些优势？即将在今年9月开学的南京托马斯国际学校目前情况怎样？南京政协智库联盟与安生教育集团在国际化教育方面会有哪些碰撞和合作？3月26日下午，南京智库联盟秘书长薛峰一行前往安生教育集团，就双方共同关心的问题，与安生教育集团董事长、剑桥大学中国遴选中心主任、致公党江苏省委常委张梧华进行了友好交流。

张梧华介绍，PBL是一种包容性很强的学习方式和教育方法，区别于传统的讲授式课堂，是一种以学生为中心的教学法，学生通过解决在启发材料中发现的开放式问题来获得学习经验。在PBL学习过程中，学生以小组合作的形式解决真实世界的问题，特别关注学生的反馈和推理，这让学生在学习上保持了更强的学习动机，发展了批判性思维、写作与沟通技能，增强了团队协作培养了终身学习的能力，让越来越多的学生既有中国人的视野，也有国际化的思维。

早前，上海托马斯实验学校就已将PBL项目学习植入STEM/STEAM教育中，并开设了IBET课程（英语、生物、工程综合课程）。

而随着上海、济南、合肥各地托马斯学校的落地生根，南京托马斯学校也将在今年9月迎来自己的第一批学生。学校位于江北新区，覆盖学前、小学、初中、高中，共15个年级段，全部学段采用小班化教学，每班配备中外教师。面向南京及周边地区招生，目前学校筹建工作已基本完成。

南京智库联盟秘书长薛峰说，南京智库联盟在推进教育改革方面也一直在努力，并成立了由政协委员和教育专家组成的教育专家团队。今后可与安生教育集团博采众长，围绕学习方式的变革，深入探讨新时代背景下中小学课程教学改革的方向和路径，促进学生学习方式的转变，探索构建新时代“立德树人、五育并举”的育人模式。（俞婷）